tag:blogger.com,1999:blog-76782863134111894622024-03-19T07:59:27.797-05:00LOGOS 5º BasicoEduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.comBlogger19125tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-82053958735860526342013-01-05T12:43:00.001-05:002013-01-05T12:43:48.516-05:00División de decimales<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/VN2AgHbIHrY" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-64249425211000248892013-01-05T12:23:00.002-05:002013-01-05T12:23:44.133-05:00Nube de Palabras<a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/6203626/Matem%C3%A1ticas"
title="Wordle: Matemáticas"><img
src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/6203626/Matem%C3%A1ticas"
alt="Wordle: Matemáticas"
style="padding:4px;border:1px solid #ddd"></a>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-41850222628874790572012-12-26T16:04:00.000-05:002012-12-26T16:04:16.119-05:00Las matemáticas tranquilizan sobre el ‘fin del mundo’ maya<a href="http://noticiasdelaciencia.com/not/5914/las_matematicas_tranquilizan_sobre_el__lsquo_fin_del_mundo_rsquo__maya/">Las matemáticas tranquilizan sobre el ‘fin del mundo’ maya</a>
Este 21 de diciembre comienza un nuevo ‘siglo’ según uno de los tres calendarios del antiguo mundo maya. Pero sólo eso. Lejos del apocalipsis y las catástrofes, la ocasión invita a conocer mejor cómo el arte, la magia, la astronomía y las matemáticas se fundían en la vida de aquel pueblo ancestral.
Como sucedió en el año 2000, y también en el año 1000, un cambio de ciclo similar aconteció este viernes, al menos en lo que al calendario maya se refiere. Se trata del conocido ‘fin del mundo maya’, que ha hecho correr ríos de ‘tinta’ digital y despertado el temor en una minoría, pero no es más que un cambio en los periodos del denominado ciclo largo utilizado por esta civilización para medir el tiempo.
Los mayas tenían tres formas de medir el tiempo. Por un lado, contaban con un calendario sagrado, de 260 días, que utilizaban para sus ceremonias religiosas en templos como Chichén Itzá, Palenque o Tikal. Por otro, uno solar, de 365 días, dividido en dieciocho meses de veinte días y que se empleaba en la vida civil.Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-2366458148151742882011-01-02T21:57:00.000-05:002011-01-02T21:57:27.767-05:00Suma y Resta de numeros decimales<div style="width:425px" id="__ss_6432104"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/ocanaeduardo/suma-y-resta-de-numeros-decimales" title="Suma y resta de numeros decimales">Suma y resta de numeros decimales</a></strong><object id="__sse6432104" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=sumarestadecimales-110102201849-phpapp02&stripped_title=suma-y-resta-de-numeros-decimales&userName=ocanaeduardo" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse6432104" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=sumarestadecimales-110102201849-phpapp02&stripped_title=suma-y-resta-de-numeros-decimales&userName=ocanaeduardo" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/ocanaeduardo">Eduardo Ocana</a>.</div></div>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-71672424910183512162010-11-11T10:40:00.000-05:002010-11-11T10:40:09.801-05:00Numeros Decimales<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZVktaLUImbrV33pYw6SsY9kvNHpTwhJn-yQF20V_3wLrjQFZP4dyov0KjhKKBTsq7JGO1ITiBZ26OYerjll2F2rN7wjQcv8x-pHpbZmlB7cuAIuCvEaFMN1l5Sl9WuHa4_OzsrMauogA/s1600/DECIMALES.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="264" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZVktaLUImbrV33pYw6SsY9kvNHpTwhJn-yQF20V_3wLrjQFZP4dyov0KjhKKBTsq7JGO1ITiBZ26OYerjll2F2rN7wjQcv8x-pHpbZmlB7cuAIuCvEaFMN1l5Sl9WuHa4_OzsrMauogA/s320/DECIMALES.JPG" width="320" /></a></div><a href="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/decimales/menu.html">Click Aqui para aprender y jugar con numeros decimales</a>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-35335446957650377142010-07-11T10:39:00.000-05:002010-07-11T10:39:13.140-05:00JUEGA CON LAS FRACCIONES<a href="http://www.blogger.com/goog_115084655"></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.blogger.com/goog_115084655" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi1CcQZ2w0cXvzxKrTD6yzJsH2DWWfiVgxvnrgwnXMo4yqFbt1iVJdAb_LxLn1tulrLZqT0vedl7c-Nvl-3dRYZTAZaSkHO8gwPwenrp7r0jp3VIviujgeIT3mXOwQWy2TMZA2Gd0rAXM/s320/FRACCIONES.bmp" /></a></div><a href="http://internauta.vicensvives.es/ctl_servlet?_p=internauta&_c=LlibresUC&_m=obrirLlibre&_s=frameLlibre.jsp&idIcona=0000000066&idLlibre=0000000564"><br />
HAS CLICK AQUI, para jugar con fracciones</a>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-62168643735060866932010-07-10T22:49:00.002-05:002010-07-10T22:49:48.332-05:00Division para dos cifras<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/mVZtmsGscG0&hl=es_ES&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/mVZtmsGscG0&hl=es_ES&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-14862643028721099652010-05-23T22:40:00.002-05:002010-05-23T22:40:20.959-05:00INTERSECCION DE CONJUNTOS<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/0f7pkx3vx_c&hl=es_ES&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/0f7pkx3vx_c&hl=es_ES&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-82480692192156928702010-05-23T22:29:00.002-05:002010-05-23T22:29:43.983-05:00UNION DE CONJUNTOS<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/URputcujS0Q&hl=es_ES&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/URputcujS0Q&hl=es_ES&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-48300464226116471252010-05-15T08:44:00.000-05:002010-05-15T08:44:32.663-05:00Practica Geometria, jugando con el GEOPLANO.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPz5RxO9cP_oovAYWSyFfXKtG5_Jxns9741tcothDxu5MRqxUPbi7T5TWyRQmYobmrL-IR-bNtW2ZOWInoCbVJJGmEACRqGDX5-NZiLpRcJeWxwHj4g4FXJ_CQndoETljTUgItiN4OKWY/s1600/GeoPlano.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPz5RxO9cP_oovAYWSyFfXKtG5_Jxns9741tcothDxu5MRqxUPbi7T5TWyRQmYobmrL-IR-bNtW2ZOWInoCbVJJGmEACRqGDX5-NZiLpRcJeWxwHj4g4FXJ_CQndoETljTUgItiN4OKWY/s320/GeoPlano.JPG" /></a></div><a href="http://internauta.vicensvives.es/ctl_servlet?_p=internauta&_c=LlibresUC&_m=obrirLlibre&_s=frameLlibre.jsp&idIcona=0000000063&idLlibre=0000000564">Has CLICK AQUI para practicar Geometria jugando con el Geoplano.</a>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-35841255882615600422010-04-28T09:32:00.003-05:002010-04-28T09:35:52.551-05:00Juega con las Tablas de Multiplicar.<div style="color: black;"><a href="http://internauta.vicensvives.es/ctl_servlet?_p=internauta&_c=LlibresUC&_m=obrirLlibre&_s=frameLlibre.jsp&idIcona=0000000061&idLlibre=0000000564">Has CLIK AQUI para jugar con las Tablas de Multiplicar, <span style="color: black;">Escoje Moon Math</span>.</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr4Z80JPMFTdjrYCsdPqId1LKUOkJ5042uHXWSDiIAJ5G1KAY3qpMmunoUmliR9YwBW2zShCrt_zINdw1bAg6qXT1JZFCMy5crrNU3F1UtYC8W7bufjIKSfwTndd-eoMpA0zKYk_vRNsE/s1600/JuegaTablas.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="247" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr4Z80JPMFTdjrYCsdPqId1LKUOkJ5042uHXWSDiIAJ5G1KAY3qpMmunoUmliR9YwBW2zShCrt_zINdw1bAg6qXT1JZFCMy5crrNU3F1UtYC8W7bufjIKSfwTndd-eoMpA0zKYk_vRNsE/s320/JuegaTablas.JPG" width="320" /></a></div>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-40147889835429856812010-04-28T09:13:00.001-05:002010-04-28T09:15:49.905-05:00Multiplica Sin Parar<a href="http://internauta.vicensvives.es/ctl_servlet?_p=internauta&_c=LlibresUC&_m=obrirLlibre&_s=frameLlibre.jsp&idIcona=0000000062&idLlibre=0000000564">Has CLICK AQUI para jugar MULTIPLICA SIN PARAR</a><br />
<a href="http://internauta.vicensvives.es/ctl_servlet?_p=internauta&_c=LlibresUC&_m=obrirLlibre&_s=frameLlibre.jsp&idIcona=0000000062&idLlibre=0000000564">MULTIPLICA SIN PARAR</a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDMU5A7Di5-8ipi69_5LuPirP3vQLZIw_zKkoAVwaKN0xfDWOs2yeJW-f0Vp1Y_RF6QqXEitCtrNe0VV_PS8YnjeyaO8QVzue4POoH9Im7mZDOcqgfYEnOxx-E2tRhKndFxJHuatLKKMI/s320/MultiplicaSinParar.JPG" width="320" /></div>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-82063817174229912392010-04-24T01:54:00.002-05:002010-04-24T02:34:37.019-05:00SUMA SIN PARAR<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ3yNcssvelp8ucwBCtHR3HdrSwOGUUqIro-oaUGVgMW9FU8tea-kt92yA4coGCs88CIsfKKSQErqLFXEtbnMzMYH_p82bSh5CeGSrDK0L3iB30Nxd9c06CDiCMmrdwuU9I9XBvryE1LU/s1600/Suma+Sin+Parar.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ3yNcssvelp8ucwBCtHR3HdrSwOGUUqIro-oaUGVgMW9FU8tea-kt92yA4coGCs88CIsfKKSQErqLFXEtbnMzMYH_p82bSh5CeGSrDK0L3iB30Nxd9c06CDiCMmrdwuU9I9XBvryE1LU/s320/Suma+Sin+Parar.JPG" /></a></div><a href="http://internauta.vicensvives.es/ctl_servlet?_p=internauta&_c=LlibresUC&_m=obrirLlibre&_s=frameLlibre.jsp&idIcona=0000000060&idLlibre=0000000564">Has CLICK AQUI para jugar SUMA SIN PARAR.</a>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com19tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-43459308904479349082010-04-16T23:17:00.002-05:002010-04-24T17:35:13.822-05:00Números Romanos.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkWpatPi0X8NwKtttB0E9fdxemNbk1YugVORtvlftQt5FSgbKYNtyRuniOt6r83zMMQsWDCVl41xvVDBUkSBHWqtiTncrjPu32PauoKKTtA3YXzNds8DOiOD87XrombLscdJeEUGy4OKE/s1600/NumerosRomanos.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkWpatPi0X8NwKtttB0E9fdxemNbk1YugVORtvlftQt5FSgbKYNtyRuniOt6r83zMMQsWDCVl41xvVDBUkSBHWqtiTncrjPu32PauoKKTtA3YXzNds8DOiOD87XrombLscdJeEUGy4OKE/s320/NumerosRomanos.JPG" /></a></div><br />
<a href="http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=60">Has CLICK AQUI para ver Números Romanos. Signos, Reglas y Taller.</a>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-49509372715596571752010-04-10T21:14:00.001-05:002010-04-10T21:16:05.189-05:00DESCOMPOSICIÓN DE CANTIDADES<a href="http://www.slideshare.net/ocanaeduardo/descomposicion-de-cantidades">HAS CLICK AQUÍ PARA VER DESCOMPOSICÓN DE CANTIDADES</a>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-45429847096257371682010-04-09T20:36:00.002-05:002010-04-09T20:46:08.880-05:00PRÁCTICA AJEDREZ<span style="color: #000099;"></span><br />
<div align="center" style="border: 0pt none; margin: 0pt; overflow: hidden; padding: 0pt; width: 100%;"><span style="color: #000099;"><br />
</span><br />
<span style="color: #000099;"><object height="200px" width="200px"><param value="direcciondelflash.swf"
name="movie"/><embed width="500px" src="http://www.soloenanos.com/FlashChess.swf"
height="500px"></embed></object></span></div><span style="color: #000099;"></span>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com12tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-85129948981983913932010-04-05T22:57:00.002-05:002010-04-07T09:51:35.087-05:00Reglas para la escritura de cantidades.ppt<a href="http://www.slideshare.net/ocanaeduardo/lectura-yescritura-cantidades">Has CLICK AQUI para ver las REGLAS PARA ESCRITURA DE CANTIDADES</a>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-40082986314429067452010-04-04T00:24:00.000-05:002010-04-04T00:24:26.220-05:00Lectura y escritura de números. JUEGA EN LINEA<a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/actividades5/tema1_P2/tema1_pr2.swf">tema1_pr2.swf (application/x-shockwave-flash Objeto)</a><blockquote></blockquote>Práctica la lectura y escritura de cantidades hasta los millones.<blockquote></blockquote>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7678286313411189462.post-884845923942243412010-02-17T21:15:00.002-05:002010-04-18T16:37:59.847-05:00CONTENIDOS DEL 1º TRIMESTRE<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i><b>UNIDAD 1</b></i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>1. Lectura y escritura de números hasta los millones. 9° Orden</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>2. Valor relativo de las cifras</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>3. Composición y descomposición de cantidades aprendidas.</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>4. Comparación y uso de los signos <, > ó =.</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>5. Números ordinales hasta el trigésimo.</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>6. Números romanos</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>7. Suma y resta de números de cinco cifras</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>8. Propiedades de la Suma</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>9. Prueba de la resta</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>10. Multiplicación por una cifra</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>11. Propiedades de la multiplicación Conmutativa, Asociativa, Modulativa,</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>Distributiva con respecto a la Suma y a la Resta</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>12. Multiplicar por un número seguido de ceros</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>13. Ejercicios de aplicación y problemas de razonamiento</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i><br />
</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i><b>UNIDAD 2</b></i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>14. Conjunto Clases:(iguales, intersecantes, disjuntos, subconjuntos)</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>15. Operaciones entre conjuntos: Unión, intersección y diferencia de forma simbólica y gráfica.</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>16. Recta, semirrecta y segmento.</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>17. Ángulos y sus clases.</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>18. Rectas perpendiculares y paralelas.</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>19. División exacta y entera</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>20. Prueba de la división</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>21. Dividiendo para dos y tres cifras.</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>22. Ejercicios de aplicación y análisis con la clasificación de los ángulos.</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>23. Composición y descomposición de cantidades aprendidas.</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>24. Ceros en el cociente.</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>25. Terminología mitad, tercio, cuarta etc.</i></span></div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><i>26. Ejercicios de aplicación y problemas de razonamiento</i></span></div>Eduardo Ocañahttp://www.blogger.com/profile/16891425822582163817noreply@blogger.com0